Artykuły wybrane z numerów magazynu zawód:architekt
tekst: Ewa Kuryłowicz
Teoria znajduje zastosowanie w architekturze, począwszy od najbardziej podstawowych jej zadań, jak służenie człowiekowi w codziennym życiu, a skończywszy na najszerszych aplikacjach, gdzie zaawansowanie naukowe stosowanych rozwiązań architektonicznych ma wręcz wpływ na funkcjonowanie całej planety, czego dowodzi obecny stan kryzysu klimatycznego. Często spotykane w architekturze negowanie teorii przez praktyków jest anachronizmem, niestety o długiej historii i niechlubnej tradycji. Ignorancja w tej mierze obniża wartość każdej debaty – i publicznej, i środowiskowej, często powodując sytuacje, w których emocje zastępują argumenty. »
tekst: Łukasz Stępnik
Teoria i praktyka to dwie strony tej samej monety, chociaż postępująca specjalizacja produkcji często skutkuje odseparowaniem świata idei od stąpającej twardo po ziemi rzeczywistości. W takich warunkach nie ma miejsca na pogłębienie refleksji nad przyszłością i pożyteczną krytykę teraźniejszości, a zantagonizowani myśliciele oraz twórcy okopują się na swoich stanowiskach i ignorują wszelkie argumenty wykraczające poza własną, wąsko rozumianą, dziedzinę. »
tekst: Janusz Sepioł
Problemy naszego sytemu planowania urbanistycznego i projektowania architektury nie zawierają się w szczegółach, które można stosunkowo łatwo poprawić, ale tkwią głębiej, w samych koncepcjach i ideach, jakie legły u podstaw naszego ustawodawstwa. Radykalna i pogłębiająca się różnica w krajobrazie Polski i krajów sąsiednich: Niemiec, Danii, Austrii, Czech czy Szwecji, tak uderzająca przy każdym przekroczeniu granicy, umacnia mnie w tym przekonaniu. »
tekst: Dariusz Śmiechowski
O nauczaniu naszej dyscypliny trzeba rozmawiać nie tylko w kontekście uczelni wyższych. Na sukcesy edukacyjne przyszłych adeptów ma wpływ także nauczanie szkolne i rozwijanie pasji. Wydziały architektury powinny przede wszystkim uczyć kreatywności i umiejętności poszukiwania, kształtować postawę odkrywczą. Wiedza techniczna czy legislacyjna może, i powinna, być stale uzupełniana – ze względu na tempo zmian – w ramach kształcenia ustawicznego. »
